چیزی که همیشه نگرانش بودم و موقع انتخاب مدرسه برای پسرم مد نظر قرار می‌دادم، این بود که مدیر، معلم‌ها و اساتید واقعا "دلسوز" وضعیت بچه‌ها باشن و به ساختار مدرسه و هدفشون ایمان داشته باشن. و یه مورد دیگه هم این بود که بتونم با خیال راحت مسئولیت وضعیت تحصیلی فرزندم رو به مدرسه بسپرم. حالا خوشحالم که متوسطه اول نیک‌فرجام کاری کرده که شنبه‌ای که گاهی خیلی از ما بزرگترها هم برای شروعش خوشحال نیستیم یا ناراحتیم، برای فاضل خوشحال‌کننده‌ست و از جمعه غروب ذوق شروع هفته رو داره. فاضل درس خوندن رو دوست داره و اینطور که تا الان متوجه شدم، مدرسه داره همگام با آموزش و درس، بچه‌ها رو رشد می‌ده. رفاقت و دوستی و شوق، همراه با درس!

زمانی که من برای پسرم دنبال مدرسه می‌گشتم، مدارس غیرانتفاعی زیادی رو بررسی کردم. اغلب اونها فقط روی بعد درسی تمرکز می‌کنن اما برای من مهمه که مدرسه‌ها تمام ابعاد آموزشی، پرورشی و ورزشی رو پوشش بدن. حالا پسرم توی متوسطه اول نیک فرجام درس می‌خونه و مدرسه تلاش می‌کنه در کنار بعد آموزشی وموفقیت تحصیلی دانش‌آموزها، بچه‌ها رو توی بازه حساس بلوغ، به اقتضای سنشون در همه ابعاد پرورش بده. من معتقدم گروه‌های هم‌سالان خیلی می‌تونن روی بچه‌ها تاثیر بذارن، و با توجه به اینکه مدرسه نیک فرجام محیط یکپارچه‌ای داره و پسرم با کادر مدرسه و هم‌کلاسی‌هاش ارتباط خیلی خوبه برقرار کرده و در مدرسه آرامش داره، خیالم از این بابت هم آسوده‌ست.

"بدین وسیله مراتب سپاس خود را از تلاش و زحمات ارزشمند و صادقانه کلیه معلمان و دست اندر کاران مدرسه نیک فرجام در زمینه افزایش سطح علمی و فرهنگی دانش آموزان ،تقدیم می‌ دارم. باعث افتخار است که فرزندم در چنین محیط آرامش بخش توام با انرژی و نشاط با متدهای آموزشی متناسب مشغول تحصیل میباشد. "

توی همین مدت کوتاهی که امیررضا وارد دبیرستان نیک‌فرجام شده، برخلاف مدرسه قبلی که اصلا دلش نمی‌خواست بره مدرسه، هر روز با ذوق و شوق و رغبت می‌ره مدرسه. علاوه بر هم‌کلاسی‌هاش با آقای رستمی، آقای گلفام، معلم‌ها و معاون‌ها و آقای کرمی مدیر مدرسه صمیمیه، رفاقت داره و دوستشون داره. من همیشه این دغدغه رو داشتم که پسرم از نظر شخصیتی سالم رشد کنه و بزرگ بشه. حالا شخصیت امیررضا خیلی قوی‌تر و مستقل‌تر شده، مسئولیت‌پذیرتر شده و انقدر حالش خوبه و تغییراتش مثبت بوده که اعضای خانواده و فامیل هم کنجکاو شدن که مدرسه چی کار می‌کنه! از وقتی امیررضا اومد متوسطه اول نیک فرجام متوجه شدم که بچه‌ها هم می‌تونن عاشق مدرسه باشن.

من همیشه برای پسرهام به دنبال بهترین‌ها بودم، چون اونا بچه‌هایی هستن که همیشه کیفیت بالا رو توی آموزش و موارد دیگه تجربه کردن. به همین خاطر بعد از تحقیق‌هایی که توی منطقه و آموزش و پرورش انجام دادم، به این نتیجه رسیدم که راهنمایی نیک فرجام بهترین انتخاب برای محمدطاها و صدراست. من اعتقاد دارم که قبل از هر چیز دیگه، شخصیت اجتماعی بچه‌هاست که باید به درستی پرورش داده بشه و بعد از شرکت توی جلسات با مدیر مدرسه آقای کرمی و کادر مدرسه تصمیم نهایی خودم رو گرفتم. حالا سه ساله که محمدطاها و صدرا دانش‌آموز این مدرسه هستن، مستقل و مسئولیت‌پذیر رشد کردن، با معلم‌ها و کادر مدرسه صمیمی هستن، چیزی از طرف مدرسه بهشون تحمیل نمیشه و دارن علایق خودشون رو دنبال می‌کنن؛ مثلا محمدطاها از سال گذشته عضو باشگاه المپیاد شده و رتبه‌های خوبی رو توی المپیاد ریاضی به دست آورده.