درباره متوسطه اول پسرانه نیک فرجام (زین الدین)
متوسطه اول نیک فرجام در سال ۱۳۹۸ در منطقه چهار تهران شروع به فعالیت کرد و در محیطی امن و پویا به لحاظ فضای آموزشی و تربیتی و با کیفیتی متفاوت در آموزش پذیرای دانش آموزان مستعد و علاقمند محدوده شرق تهران می باشد
درباره مدیر متوسطه اول پسرانه نیک فرجام (جناب آقای حمیدرضا کرمی)
حمیدرضا کرمی
متولد ۱۳۵۵
متأهل
میزان تحصیلات:
کارشناس برنامه ریزی و کارشناس ارشد پژوهش اجتماعی
سوابق مرتبط کاری:
– از سال 1374 الی 1397 به عنوان مدرس ،پشتیبان و معاون آموزشی و معاون فرهنگی در مدارس غیر دولتی و غیر دولتی معتبر تهران.
– از سال ۱۳۹۸ تا کنون مدیریت دبیرستان متوسطه سلام نیک فرجام و معاون فرهنگی دفتر مرکزی مدارس سلام.
کلام موسس فقید
با احساس مسئولیتی که جریان دوران تواناییمان در عرصه آموزش و پرورش ایران اسلامی در فرصت پس از انقلاب عزیزمان برایمان پیش آمد.ابتدا خدا را شاکریم که توفیق خدمت در این برهه تاریخی و این عرصه عظیم معنوی را فراهم فرمود که اگر لایق ادعای ایمان باشیم به مصداق المومن،وفقه الله لکل الخیر همه آنچه را داریم از او میدانیم و بس با او معامله می کنیم انشاءالله.
به مصداق تشکر از خداوند متعال، به تلاش خود برای صرف نعمت فرصتها، تجارب و آموخته های خویش در جهت پیشبرد اوامر الهی که رضای او در ارتقای سطح فهم و زندگی انسان قرار دارد ادامه خواهیم داد لذا ضروری است به خط مشی آینده و اصول راهبردی مدرسه نظری بیافکنیم.
مسیر کلی دبیرستان نیک فرجام
جناب آقای حمید رضا کرمی مدیریت محترم دبیرستان نیک فرجام
حرکت سازمانی – ساختاری یکپارچه – توجه به همه ساحت های تعلیمی و تربیتی و فرایند سازی برای دستیابی به اهداف ؛
رمز توسعه، اعتماد مردمی و کارآمدی مدرسه
این مجموعه دارای پنجره اطمینان زیر با مفاهیم زیر می باشد (عناصری که مرتب این سازمان بر آن استوار است):
باورها – ارزش ها – اهداف – چشم انداز
حال بررسی هر کدام از این مفاهیم خواهیم پرداخت:
ارزش ها:
متوسطه اول نیک فرجام تلاش میکند با نهادینه کردن مهارتهای اخلاقی بر پایه ی برنامه های درسی پنهان ،اصول ارزشی را به همه ارکان سازمان تبری دهد.
ارزش هایی چون پیشدستی در سلام کردن- احترام متقابل – ادب – فروتنی و سپاسگذاری – مسئولیت پذیری
که این رهگذر بتوانیم در فضای شاداب و انگیزشی، شکوفایی خلاقیت و پرورش فرهنگی و رشد و تعالی اخلاقی دانش آموزان را رقم زنیم.
باورها:
در این دبیرستان ما باور داریم که مسائل خود را با گفتگو عقلانی حل و فصل کنیم
ما باور داریم که دانش آموز ضعیف نداریم و نظام آموزشی مدرسه با تکیه بر فرایند های متنوع باعث رشد و تعالی همه دانش آموزان خواهد گردید.
همکاران و دانش آموزان ما باور دارند که بهترین و مدرسه متفاوت را در کنار یکدیگر ساختند که نتیجه حرکت سازمانی است.
اهداف:
اهداف کلی و جزئی این دبیرستان
ارائه خدمات آموزشی ،پژوهشی، فرهنگی و مهارت های متمایز و کارآمد برای دانش آموزان مستعد از پیش دبستانی تا ورود به دانشگاه است. در نهایت موفقیت دانش آموزان عزیزمان در عرصه های مختلف منطقه ای-استانی – کشوری و جهانی، چنانچه افتخارات موجود گویا تحقق این اهداف در این مجموعه میباشد
چشم انداز:
چشم انداز مدرسه نیک فرجام مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ایجاد شکوفایی در تمام ساحت های آموزشی تربیتی مهارتی است که در جهت تربیت انسان های توانمند، آگاه، متعهد و زمینه ساز ظهور که نمایش دهنده به گام برخواهد داشت که نمایش دهنده تمدن ایران اسلامی قوی خواهند بود.
کادر آموزشی
علی حاج محمدی
مسئول دپارتمان زبان انگلیسی
جواد شیرخدایی
دستیار معاونت فرهنگی
حسین جدیدی
مسئول پایه نهم
محسن محمدیان
مسئول پژوهش
محمود آقامحمدی
معاونت فرهنگی
علیرضا قنبری
مسئول پایه هشتم
علیرضا رسولی
مسئول پایه هفتم
حامد گلفام
معاونت آموزشی


